第30章 上课
第二节课的上课铃声如欢快的小鸟，清脆地唱响在校园的每一个角落。*零￠点?看·书. +首?发`
可围在晓硕桌子前的孩子们，正和小茉莉玩得热火朝天，哪舍得就这么散去。
他们就像一群被磁石紧紧吸引的小铁屑，眼睛直勾勾地盯着鱼缸里的小茉莉，满心都是恋恋不舍。
然而，铃声就是命令，孩子们只能一步三回头地回到自己的座位上，那模样，仿佛每一步都踩在棉花糖上，软绵绵地不想挪动。
就这短短十分钟的课间，借着小茉莉这条魅力十足的小丑鱼宠物，晓硕就像一颗投入平静湖面的石子，在这群同学中激起了友好的涟漪，迅速和大家熟悉起来。
晓硕瞅着大家对小茉莉那喜爱到不行的眼神，忍不住对着小茉莉小声嘀咕：“小茉莉，我觉着今天肯定还会有同学跑过来看你！”
小茉莉听了，尾巴一翘，脑袋一扬，一副高傲得像小公主的模样，脆生生地说道：“那可不，谁让我是独一无二、特别品种的小丑鱼！”说完，她还扭了扭自己那独特的鱼身，那灵动的身姿，就像一条在水中翩翩起舞的彩带。晓硕看着小茉莉这有趣的身体语言，忍不住“扑哧”一声笑了出来。
虽说晓硕刚才说话的声音小得像蚊子叫，可同桌笑笑就像个机灵的小侦探，一直好奇地关注着新同桌的一举一动，自然把这话听了个清清楚楚。
她也压低声音，像个小大人似的接话道：“晓硕，我看呀，你的小丑鱼说不定会成为咱们校园里的大明星呢！”
晓硕歪着脑袋想了想，觉得笑笑说得太有道理了，便认真地点了点头。+2¨3·d·a¨w¨e_n.x~u.e~.!c-o`m\
这一节课，是语文课，由班主任余老师亲自授课。余老师就像一位神奇的引路人，带着大家走进了“长大了你要干什么”的奇妙世界。
她绘声绘色地讲着医生救死扶伤、厨师烹饪美食、环卫工人守护城市整洁、科学家探索未知奥秘，还有许许多多职业对社会做出的巨大贡献。
讲完之后，余老师笑着对大家说：“现在呀，老师想请几位同学分享一下，你们的爸爸妈妈是做什么的，你们自己将来又想做什么？”
同学们一听，就像一群叽叽喳喳的小麻雀，瞬间热闹起来，纷纷积极热情地讲述着各自父母的工作以及自己未来的梦想。
这时，一位胖嘟嘟的小男孩被点名站了起来。他像只可爱的小熊，挠了挠头，有点不好意思地说：“老师，我以前在幼儿园大班的时候，梦想是当一个美食家。可被我妈和我爸狠狠骂了一顿，他们说这个职业没出息！所以呀，我现在也不知道将来能做什么了。”
余老师听了，脸上依然挂着温暖的笑容，就像春日里的一缕阳光，轻柔地说：“小亮，这个职业很好呀！美食家可以品尝世间各种各样的美食，就像一位美食探险家，帮大家找出那些好吃又营养的菜品！你想想，要是大家都能吃上美食家推荐的美味，那该多幸福呀！”
小亮同学的眼睛一下子亮了起来，仿佛两颗星星在闪烁，可很快目光又黯淡下去，像被乌云遮住的月亮，小声嘟囔着：“我爸和我妈肯定不让我当美食家的，不过我真的很喜欢吃好吃的食物。”
说完，他有点腼腆地笑了笑。有几位同学听了，忍不住捂着嘴笑了起来，有个调皮的男同学还大声说道：“难怪你这么胖，看来都是吃出来的！”
余老师连忙摆了摆手，认真地说：“同学们，可不能这么说小亮。&??零￡点\看?\?书+ 21更±新?±最??快~^?民以食为天，咱们每天都要吃饭，美食家这个职业对社会非常重要！你们想啊，大家忙了一天的工作，要是能吃上美食家精心挑选和推荐的食物，一定会吃得饱饱的、香香的，满足感爆棚，还能把一天的疲劳都赶跑呢！而且呀，美食家对处理食材、烹饪技巧、造型摆盘都有很深刻的见解，他们能设计出各种造型美观、口味绝佳的食物，就像一个个神奇的美食魔法师！”
说着，余老师对小亮笑着鼓励地点了点头。
接着，余老师又语重心长地对大家说：“同学们，咱们可不能歧视任何职业。每一个职业在社会这个大舞台上，都有它独特的存在意义和价值，就像机器上的每一个零件，缺一不可！”
“好啦，现在还有十分钟时间。大家可以简单地画出你们的梦想，也可以画出你们父母的工作职位。”
晓硕听了，心里有点犯难。他不想画爸爸是做什么的，而且自己也不知道以后能做什么，这会儿就像一只迷失方向的小船，完全不知道该画什么。小茉莉仿佛看穿了晓硕的心思，欢快地说：“晓硕，要是你不知道画什么，那你就画我吧！”
晓硕听了，眼睛一亮，就像在黑暗中找到了明灯。他拿起画笔，在画纸上认真地画了一条小丑鱼。那小丑鱼的特有条纹和外型，画得倒是栩栩如生。
后来余老师看到晓硕这幅画时，真是哭笑不得，那表情就像看到了一个调
皮孩子搞的小恶作剧。
这节课对小茉莉来说，就像打开了一扇通往人类世界工作奥秘的新大门，让她对人类世界工作性质有了全新的认知。
小茉莉一边看着晓硕画小丑鱼，一边歪着脑袋想着余老师说的梦想。
她心想，大家都有梦想，那自己的梦想是什么呢？太遥远的事情想多了也没用，就想近的吧！
她暗暗下定决心，一定要让晓硕带着自己多做善事和好事，说不定这样就能获得福德之气，让自己早日恢复人鱼之身。那晓硕是不是跟着也算是有梦想了，只是不知道人类里有没有专门做善事的职业。
上午课间操的时间到了，校园里顿时热闹起来，就像一锅煮沸的开水。晓硕却有点不想去参加，他心里像揣了只小兔子，担心小茉莉一条小鱼留在教室里不安全。
小茉莉看出了晓硕的心思，像个勇敢的小战士一样鼓励他：“晓硕，你就放心去吧，我不会有事的！”在她的再三鼓励下，晓硕才跟着大家一起去做课间操。
等教室里空无一人，小茉莉就像个调皮的小精灵，偷偷地使用魔法跳出鱼缸，悬浮在空中足足有一分多钟。她就像一只自由自在的小鸟，在空中欢快地飞舞着。然后，她又轻轻地落回地面。
她透过教室里的窗户，好奇地看着同学们如何做操。只见同学们的动作整齐划一，就像一群训练有素的小士兵。小茉莉觉得这体操太有意思了，她还用自己小小的鱼身跟着比划了几下，那模样可爱极了。
小茉莉以为在教室里没有人看到自己的小举动，却不知道，教室里四个角上都有监控录像，就像四双敏锐的眼睛，默默地记录着一切。
这一小小的举动，在将来就像一颗投入平静湖面的巨石，不知会引起多大的社会轰动。
上午，小茉莉跟着晓硕上了四节课，分别是语文、数学、美术和科学。她从晓硕的课表上也看到了，不仅要学习语文、数学和英语三大主课，还要学习音乐、美术和体育等辅课。
小茉莉觉得人类小学的课程体系就像一座丰富多彩的大花园，非常全面，比海洋秘境里的学堂要专业很多。
在海洋秘境的时候，小茉莉还没有到人鱼族学堂上学的年纪。不过她跟着美玉和明玉两位人鱼姐姐去过学堂，印象中，人鱼族学堂里并没有像人类这么全面、能提升综合能力的课程。
小茉莉暗暗下定决心，等有机会回到海洋秘境后，一定要好好了解一下人鱼族学堂的课程，看看跟人类的课程体系到底有什么差别。
中午午饭的时间到了，校园里弥漫着饭菜的香气。小茉莉跟着晓硕一起吃了一顿学校的午饭。那味道跟晓硕奶奶做的家常菜截然不同，却也别具一番美味，就像两种风格迥异的音乐，各有各的韵味。
有一道炒白菜，晓硕奶奶也做过，可学校做出来的却是两种完全不同的味道。小茉莉尝了一口，眼睛都亮了起来，心想这厨师的手艺可真不一般。
这时，小茉莉想到了那位小亮同学说的美食家梦想，便歪着头对晓硕说：“晓硕，你不是要陪着我一起做善事吗？不知道你们人类的职业里有没有专门做善事的工作呀？”
晓硕挠了挠头，有点茫然地说：“我也不清楚，回去问问我爸爸有没有这个职业吧。可是我们要怎么做善事呀？”
小茉莉这时变得特别认真，就像一位严肃的小老师，说道：“你们班那位叫小亮的同学，我用魔法看到他头顶上散发着稀少的黑气。我感觉他肯定遇到什么困难了！咱们看看他身上发生了什么，说不定我们可以帮帮他。”