接受、享受、忍受、难受为学生“四受”，也即我们的孩子是有差别的存在，而我们的教育是无差别实施。因材施教是体力加智慧加财力支持的工作，所以很多朋友邻居开玩笑让我开班教学我都会委婉拒绝，包括生二胎也是，因为我是在爷爷农村小学从三岁到十一岁教导影响长大的，后来我镇小学五年级初中，再后来LC市第一中学，再后来山经和海大……求学之路漫漫亦灿灿，我从班级第一到中上到最好到现在，这个心路过程走了37年，读书写作坚持了三十年，都说我写东西快又好，真是没有诀窍和捷径，只有天天读书天天写作，把这当做生命的一部分，和吃饭一样，都需要两三个小时完成，好作文就是好主题好立意好词句表达，不点修改，从用户词准确到结构布局到标点符号和断句，这是一个系统化的工程，也是一个从可以模仿仿写到找到自己独特风格的过程，无论是行云流水还是挤牙膏，无论是豪迈激情还是嬉笑怒骂，无论是散文诗还是绝句填词，无论是小说还是戏剧，多试错，下功夫研究和实践，从否定之否定到肯定之肯定，从术及道，从器物达道成，我一直在路上，从优秀到卓越，从泛爱众到精美小，从博杂到精专，从走出去到引进来，从全部吸收到去伪存真，从人云亦云到观点犀利……这些取与舍、得与失，每一次选择都饱含泪水与深情，又带有决绝与不舍，每一次都是戴着镣铐跳舞，都是火中取栗一样的批判继承。懂得都懂。不懂得永远不懂。所以我慢慢学会和不同的朋友谈不同的话题，和不同层次思维的只谈他可以明白的事儿，至于其他，一切随缘随心。
周五四节编程课解锁两节，尘尘自学一小时，点赞，关于图形化编程和d他学习了三年，从小学一年级到三年级到现在看到新的程序设计依旧是很爱，感谢乐创机器人王森源老师，感谢他学校社团课每一位老师，从图形化到python和C，从陪学到帮他回顾整理到完全放手……这个过程里，他在编程学习上更热爱和自信，我也得到许多新认识新学习方法等，尤其是思维模式进化，真好。我能做的不多，就是带他到更广阔天地去，到更高一级思维训练场，希望他扎实基础通识教育前提下，能拔高兴趣特长，更专业，希望这几年邹博Bj团队发展更顺畅，无论选择清华大学合作与否，都希望青岛小尘尘和Bj大辰辰能在计算机和文学领悟方面超越爸爸妈妈们，希望他们站在巨人肩膀上成长，也能俯身予初心，使命必达。希望一代比一代强是长辈们最美祝福，也是小辈们接力棒能否拿的住考验。一起加油吧少年！
今天吃饭讨论到尘尘将来就业和职业规划下我们讨论到小区门岗等，我问他也可以吧，小时候有一年姥爷回老家收玉米，他和我十一一边看太姥做饭一边帮他们小区门岗值班，老高极力反对，因为他出差，无效……我倒是无所谓，尘尘觉得有点太low丢人，宁可陪太姥聊天也不陪我门岗值班，加上天气闷热，那一天他觉得一天才一百多块钱从早晨六七点到下午五六点，太长了，即使不累也可以玩手机，但是困在一个小屋子办一些很小的事情，很浪费时间和情绪等。我问他以后想干什么，包括他学校和兴趣班老师，他经常说没想好，这次脱口而出要当科学家或数学家或计算机大师……虽然梦想遥远，但是我觉得他至少通过这几年家长进课堂和老师们引导，开始认真思考这件事情了，所以学习更主动了。
我经常带着他生病办公室或下工厂或海大上课或校友会或社会公益活动，这七八年他也跟着我接触到许多行业和职业，了解到农民工和流水线工人的辛苦，了解熟练工和生手的不同待遇，尤其我和他爸爸都做过面试工作，也在他面前讨论每个员工情况，尤其爷爷奶奶带着参加同事老乡饭局等，这些潜移默化的过程，一点点塑造了他自己。我真觉得挺好的。这也是我最自豪的。至少他是有选择的，比我比他爸爸都多许多，我那时候从农村考到镇上考到市区考到省会城市等，许多时候是没有选择的，退一步就是命运改写。或许这就是一代代奋斗的意义和时代进步的最大变化吧。